.: Aperfeiçoamento

Os cursos de aperfeiçoamento também são considerados cursos de pós-graduação latu sensu, mas possuem algumas diferenças em relação aos cursos de especialização.

A primeira diferença, e a mais visível, é a carga horária: o mínimo exigido é de 180 horas-aula.

Os cursos de aperfeiçoamento objetivam, principalmente, aprimorar, aperfeiçoar e melhorar conhecimentos e habilidades técnicas de trabalho em uma área de conhecimento. Neste caso, determinados profissionais, que já atuam em uma área específica, seja por experiência acadêmica, seja por experiência profissional, necessitam aprimorar ou aperfeiçoar seus conhecimentos em função das mudanças e das inovações ocorridas nas técnicas de trabalho ou na estrutura do campo de ação, como por exemplo, alterações na legislação..

Neste caso, profissionais da área da saúde, especialmente da educação física, por exemplo, necessitam aprimorar seus conhecimentos quanto às novas técnicas de exercícios para idosos. Ou profissionais da comunicação que necessitam aperfeiçoar seus conhecimentos quanto às novas ferramentas de gravação e edição de vídeo.

Podemos citar como exemplo também cursos de aperfeiçoamento para profissionais da área da assistência social que necessitam aprimorar seus conhecimentos quanto à nova legislação da política pública da assistência social, principalmente, compreender as mudanças que o SUAS (Sistema Único de Assistência Social) implementará nesta política.

Podemos dizer então, que os profissionais que procuram cursos de aperfeiçoamento buscam aprimorar e aperfeiçoar seus conhecimentos para realizar sua atividade em consonância com determinadas mudanças e inovações ocorridas em sua área de atuação.

Lembrete:
A proposta do curso de aperfeiçoamento em Movimentos Socias, Organizações Populares e Democracia Participativa está relacionada à existência de novas formas de participação política comuns hoje, no Brasil e na América Latina, decorrentes das mobilizações sociais nos anos 80 e 90 e que mudaram o panorama político do Brasil e a interlocução entre estado e sociedade civil. Neste sentido, pretende-se que os alunos sejam capazes de mobilizar e articular valores e conhecimentos adquiridos no processo de aprendizagem com suas habilidades pessoais, de modo a aperfeiçoar sua compreensão da realidade onde trabalha e sua atuação profissional.